Estrategia innovadora para el cambio de comportamiento que promueve la Seguridad alimentaria y nutricional
DOI:
https://doi.org/10.46954/revistages.v6i1.112Palabras clave:
currículo, pertinencia, calidad, comportamiento, nutriciónResumen
PROBLEMA: ¿la pertinencia y calidad del currículo del “Programa Mejores Familias” responde a las necesidades y demandas actuales? OBJETIVO: analizar la percepción de pertinencia y calidad del currículo del “Programa Mejores Familias”. MÉTODO: investigación cualitativa, diseño fenomenológico y alcance exploratorio, 37 actores claves seleccionados por conveniencia. RESULTADOS: el currículo del Programa promueve la Seguridad alimentaria y nutricional, es vigente, está adaptado a diferentes contextos, culturas e idiomas; con evidencia sostenible de conocimientos, actitudes y prácticas. CONCLUSIÓN: la formación andragógica para el cambio de comportamiento y el enfoque socio ecológico, da viabilidad operativa a la Seguridad alimentaria y nutricional desde lo local.
Descargas
Citas
Brown, K., Henretty, N., Chary, A., Farley, M., Wehr, H., Moore, J., Baird, C., Kraemer, A., y Rohloff, P. (2016). Mixed‐methods study identifies key strategies for improving infant and young child feeding practices in a highly stunted rural indigenous population in Guatemala. Maternal & child nutrition, 12, 262-277. https://doi.org/10.1111/mcn.12141 DOI: https://doi.org/10.1111/mcn.12141
Centro de Investigaciones económicas nacionales. (2023). Resumen: Lineamientos de Políticas Públicas 2024-2028. Guatemala. https://cien.org.gt/wp-content/uploads/2023/01/Resumen_Lineamientos_2024-2028_Libro.pdf
Decreto 32 de 2005 [con fuerza de ley] Por medio del cual se expide la Ley de Seguridad Alimentaria y Nutricional. 2 de mayo de 2005. D.O. No. 66. Guatemala. https://www.congreso.gob.gt/assets/uploads/info_legislativo/decretos/2005/gtdcx32-2005.pdf
Fundación Azúcar, (2007). Informe de Labores 2007. Guatemala. https://fundazucar.org/publicaciones#
Fundación Azúcar, (2016). Informe de Resultados 2016. Guatemala. https://fundazucar.org/documentos_files/INFORME%20DE%20LABORES%202016.pdf
Fundación para el Desarrollo de Guatemala y el Comité Coordinador de Asociaciones Agrícolas, Comerciales, Industriales y Financieras (s.f.). Démosle Chance a Guate. Revista “Guatemaltecos Mejoremos Guatemala”. https://www.fundesa.org.gt/content/files/mg/revista/GMG_-_Revista_Ed-02.pdf
Howland, F., Acosta, M., Twyman, J. y Le Coq J. F. (2019). Integración de género en políticas de agricultura, seguridad alimentaria y cambio climático: el caso de Guatemala. Reports CCAFS. https://hdl.handle.net/10568/106972
INCAP. (2019). Serie 2019. Doble Carga de la Malnutrición (Traducido de The Lancet Serie 2019 en inglés). The Lancet. http://www.incap.int/index.php/es/todas-publicaciones-2/554-the-lancet-la-doble-carga-de-la-malnutricion/file
Martorell, R. (2012). Intervenciones y opciones de políticas para combatir la desnutrición en Guatemala. Banco Interamericano de Desarrollo. https://publications.iadb.org/publications/spanish/viewer/Intervenciones-y-opciones-de-pol%C3%ADticas-para-combatir-la-desnutrici%C3%B3n-en-Guatemala.pdf
Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social, Instituto Nacional de Estadística y la Secretaría de Planificación y Programación de la Presidencia. (2017). VI Encuesta nacional de salud materno infantil 2014-2015, Informe final. Guatemala. https://portal.siinsan.gob.gt/wp-content/uploads/2018/11/ensmi2014_2015.pdf
Olmedo, N. y Farrerons, O. (2017). Modelos constructivistas de aprendizaje en programas de formación. Omniascience. https://books.google.com.gt/books?id=xT9BDwAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=es DOI: https://doi.org/10.3926/oms.367
Organización de las Naciones Unidas para la alimentación y la agricultura, Fondo Internacional de Desarrollo Agrícola, Organización Mundial de la Salud, Programa Mundial de Alimentos y Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. (2019). El estado de la seguridad alimentaria y la nutrición en el mundo 2019. Protegerse frente a la desaceleración y el debilitamiento de la economía. https://www.fao.org/3/ca5162es/ca5162es.pdf
Pérez, S. y Martínez, R. (2009). Modelo Andragógico. Fundamentos. Universidad del Valle de México. https://www.academia.edu/4306467/Modelo_Andrag%C3%B3gico_FUNDAMENTOS_Direcci%C3%B3n_de_Desarrollo_Acad%C3%A9mico_Direcci%C3%B3n_de_Desarrollo_e_Innovaci%C3%B3n_Curricular_Coordinaci%C3%B3n_de_Dise%C3%B1o_Curricular
Secretaría de Seguridad alimentaria y nutricional. (2005). Memoria de Labores 2005. Guatemala. https://portal.sesan.gob.gt/wp-content/uploads/2018/02/Memoria_2005.pdf
Secretaría de Seguridad alimentaria y nutricional. (2016). Estrategia Nacional para la prevención de la desnutrición crónica 2016-2020. Guatemala. https://portal.siinsan.gob.gt/wp-content/uploads/Estrategia-para-la-Prevencion-de-la-Desnutricion-Cronica.pdf
Secretaría de Seguridad alimentaria y nutricional (s.f.). Estrategia de Comunicación para el cambio social y de comportamiento. Guatemala. https://portal.sesan.gob.gt/wp-content/uploads/2022/03/GCNN-Estrategia-de-Comunicacion-CSyC.pdf
Tobón S. (2011). El Modelo de las Competencias en la Educación desde la socioformación en A. Jaik Dipp y A. Bazarra Macías (coords.), Competencias y educación, miradas múltiples de una relación (pp. 1-349). Redie. http://www.redie.mx/librosyrevistas/libros/competencias_y_educacion.pdf#page=15
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2023 Anita del Pilar Berges Jiménez
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:
- Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons 4.0, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.
- Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as a compartir su trabajo en línea (por ejemplo: en repositorios institucionales o páginas web personales) antes y durante el proceso de envío del manuscrito, ya que puede conducir a intercambios productivos, a una mayor y más rápida citación del trabajo publicado (vea The Effect of Open Access).