Una isla en una red: el Noveno Congreso Panamericano de Educación Física, Curazao 1984
DOI:
https://doi.org/10.46954/revistages.v6i1.109Palabras clave:
congreso, panamericanos, educación física, conocimientos}, expertosResumen
PROBLEMA: el problema exploró las tensiones y acuerdos relacionados a la circulación de saberes, expertos e instituciones producidas en el IX Congreso Panamericano de Educación Física. OBJETIVO: analizar los saberes transmitidos, la función de los expertos y el papel de las instituciones nacionales e internacionales durante el IX Congreso Panamericano de Educación Física desarrollado en Curazao en 1984. MÉTODO: el enfoque analítico se fundamentó a partir de una perspectiva socio-histórica con énfasis en la historia social de los saberes y expertos, en diálogo con la historia de la educación física como disciplina escolar. RESULTADOS: entre los principales resultados se identifica al congreso como un espacio en el que convivieron una diversidad de perspectivas y temas. Por un lado, perspectivas biomédicas con énfasis en el rendimiento, con base experimental. Por el otro, enfoques pedagógicos contradictorios en los que convivieron posiciones tradicionales con enfoques críticos en términos educativos. CONCLUSIÓN: en la circulación de estas perspectivas y discursos, los expertos y las instituciones internacionales tuvieron un papel fundamental.
Descargas
Citas
AMIGOE. (1984, 10 de septiembre). Homenaje al profesor Rein Persoud por parte de Carlos Vera Guardia. Amigoe, Curazao, p. 8. https://www.delpher.nl/nl/kranten/view?facets%5Bperiode%5D%5B%5D=2%7C20e_eeuw%7C1980-1989%7C1984%7C&query=carlos+vera+guardia&coll=ddd&identifier=ddd:010642989:mpeg21:a0103&resultsidentifier=ddd:010642989:mpeg21:a0103&rowid=4
AMIGOE. (1984, 6 de octubre). Promoción del IX Congreso Panamericano de Educación Física. Amigoe, Curazao, p. 10. https://www.delpher.nl/nl/kranten/view?facets%5Bperiode%5D%5B%5D=2%7C20e_eeuw%7C1980-1989%7C1984%7C&query=IX+Kongreso+&coll=ddd&identifier=ddd:010643008:mpeg21:a0042&resultsidentifier=ddd:010643008:mpeg21:a0042&rowid=1
AMIGOE. (1984, 8 de octubre). Inauguración del IX Congreso Panamericano de Educación Física. Amigoe, Curazao, p. 7. https://www.delpher.nl/nl/kranten/view?facets%5Bperiode%5D%5B%5D=2%7C20e_eeuw%7C1980-1989%7C1984%7C&query=vera+guardia&coll=ddd&identifier=ddd:010643009:mpeg21:a0100&resultsidentifier=ddd:010643009:mpeg21:a0100&rowid=1
Altamirano, C. (2013). Intelectuales. Notas de investigación sobre una tribu inquieta. Siglo XXI. https://introduccionalahistoriajvg.wordpress.com/2013/08/17/%E2%9C%8D-intelectuales-notas-de-investigacion-sobre-una-tribu-inquieta-2013/
Consejo Mexicano de Salud, Educación Física y Recreación (1982). Memoria del VIII Congreso Panamericano de Educación Física. Subsecretaría del Deporte.
Fairclough, N. (2003). El análisis crítico del discurso como método para la investigación en ciencias sociales. En R. Wodak, y M. Meyer, (Comp.), Métodos de análisis crítico del discurso (pp. 179-204). Gedisa. https://www.academia.edu/40608140/Libro_M%C3%A9todos_de_An%C3%A1lisis_Critico_Del_Discurso_Wodak_y_Meyer
Goodson, I. (2003). Estudio del currículum. Casos y métodos. Amorrortu Editores.
Heilbron, J., Guilhot, N. y Jeanpierre, L. (2008). Toward a transnational history of the social sciences. Journal of the History of the Behavioral Sciences, 44(2), 146-160. https://doi.org/10.1002/jhbs.20302 DOI: https://doi.org/10.1002/jhbs.20302
IX Congreso Panamericano de Educación Física (1984). s/d. Folleto.
Neiburg, F., y Plotkin, M. (Comps.) (2004). Intelectuales y expertos. La constitución del conocimiento social en la Argentina. Paidós https://www.academia.edu/36084274/Intelectuales_y_expertos_La_constituci%C3%B3n_del_conocimiento_social_en_la_Argentina
Puig de la Barca, A. y Vega Portillo, C. (1984). Los planes y programas de Educación Física escolar en la República de Cuba, Educación Física y Deporte, 6(2-3), 4-24. https://revistas.udea.edu.co/index.php/educacionfisicaydeporte/article/view/4718 DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.4718
Scharagrodsky, P. (2011). Presentación. En P. Scharagrodsky (org.), La invención del homo gymnasticus. (pp. 15-20.). Prometeo Editorial. https://www.prometeoeditorial.net/productos/invencion-del-homo-gymnasticus-la-2da-edicion-scharagrodsky-pablo-coord/
Scharagrodsky, P. (2021a). Cartografiando saberes, grupos ocupacionales, instituciones, agentes y redes. El caso del Segundo Congreso Panamericano de Educación Física, México, 1946. Revista Mexicana de Historia de la Educación, 9(17), 118-142.
https://doi.org/10.29351/rmhe.v9i17.336 DOI: https://doi.org/10.29351/rmhe.v9i17.336
Scharagrodsky, P. (2021b). Cuerpos, políticas y pedagogías en disputa. El Quinto Congreso Panamericano de Educación Física, Buenos Aires, 1970. Revista Contemporánea, 14(1), 146-163. https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/cont/article/view/1097
Scharagrodsky, P. (2021c). Saberes, expertos e instituciones vinculadas al universo del movimiento. El caso del VII Congreso Panamericano de Educación Física, Dominicana 1980. Ciencia y Educación, 5(3), 145-160. doi: https://doi.org/10.22206/cyed.2021.v5i3.pp145-160 DOI: https://doi.org/10.22206/cyed.2021.v5i3.pp145-160
Scharagrodsky, P. (2021d). “Vitrinas sobre el conocimiento de los cuerpos: El caso del VIII Congreso Panamericano de Educación Física, México 1982”, Paradigma, Revista de Investigación Educativa, 28(46) 41-62. DOI: https://doi.org/10.5377/paradigma.v28i46.12837.https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/issue/view/1533 DOI: https://doi.org/10.5377/paradigma.v28i46.12837
Scharagrodsky, P. (2022). Saberes, expertos e instituciones. El caso del XIV Congreso Panamericano de Educación Física, Costa Rica 1993, MHSalud Revista en Ciencias del Movimiento Humano y Salud, 19(2). 1-19. https://doi.org/10.15359/mhs.19-2.7 DOI: https://doi.org/10.15359/mhs.19-2.7
Sindicato de los Trabajadores de la Enseñanza (1984). Memoria del IX Congreso Panamericano de Educación Física. Publicado por el SITEK.
Templin, T. J., & Harper, W. A. (2011). Anthony A. Annarino, 1923-2010. Journal of Physical Education, Recreation & Dance, 82(1), 7-50. https://doi.org/10.1080/07303084.2011.10598552 DOI: https://doi.org/10.1080/07303084.2011.10598552
Vasilachis de Gialdino, I. (2007). Estrategias de investigación cualitativa. Gedisa. http://investigacionsocial.sociales.uba.ar/wp-content/uploads/sites/103/2013/03/Estrategias-de-la-investigacin-cualitativa-1.pdf
Vera Guardia, C. Historia de los Congresos Panamericanos de Educación Física. Editorial Litografía Pulgar, s/f.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2023 Pablo Ariel Scharagrodsky
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:
- Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons 4.0, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.
- Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as a compartir su trabajo en línea (por ejemplo: en repositorios institucionales o páginas web personales) antes y durante el proceso de envío del manuscrito, ya que puede conducir a intercambios productivos, a una mayor y más rápida citación del trabajo publicado (vea The Effect of Open Access).
